Fotos do Teatro realizado na Escola Estadual Darcy Ribeiro em Governador Valadares História: Dia da Partilha

DIA DA PARTILHA A partilha é dom de quem acredita na força redentora do amor; é milagre de quem não deixa morrer a esperança, a alegria e a solidariedade no coração, na vida e na família de quem sofre; é escola de valores onde se antevê e alimenta o futuro. A caridade não se esgota jamais nem acaba nunca. Só a partilha nascida da caridade conseguirá abrir à Humanidade a porta da fé e da esperança num futuro justo, fraterno e feliz. “Um dia vou dar…Hoje é o dia!”

A magia de ler

A história abre espaço para a alegria e o prazer de ler, compreender, interpretar a si próprio e à realidade.

Momento da leitura na Escola Estadual Darcy Ribeiro Estagiarias Maria Inez e Rita

Em todo esse processo, as convicções iniciais vão sendo superadas e outras mais complexas vão sendo construídas. As novas aprendizagens passam a fazer parte dos esquemas de conhecimento dos alunos e vão servir de conhecimento prévio para outras situações de aprendizagem (Leite, 1996)

Destacamos orientações básicas para futuros contadores de histórias:

• Escolha leituras que tenham ligação direta com o sexo, a idade, o ambiente familiar e o nível sócio econômico da clientela.
• Incentive as crianças diariamente, contando pequenas histórias sem mesmo ter o livro nas mãos.
• Use entonação de voz atraente, sem exageros, faça suspense, faça drama, se emocione, expresse sua opinião sobre o tema e dê oportunidade para que a criança também apresente sua opinião.
• Enriquecer a narração com ruídos (onomatopéias) como miau! Au! Au!
• Movimente o corpo (olhos, mãos e braços), mas sem exageros.
• Evite cacoetes como: aí... Então... Entenderam... Não é
• Crie a “hora da história”.  Na escola, um bom horário é após o recreio para acalmar a turma; em casa pode ser à noite, antes de dormir;
• Determine um dia ou horário para cada aluno ler ou contar uma história. Não force ninguém.
• Em casa, estimule a criança a recontar a história que ouviu; compre livros, dê livros de presente em aniversários, natal e outras festividades;
• Sempre que possível sente-se no nível das crianças.  
• Explique quando necessário, o significado das palavras novas.
• Preserve a atenção das crianças no local em que a história está sendo contada. (muito barulho, pessoas estranhas interrompendo, etc.).

João e Maria: Gentileza gera Gentileza - Gentileza gera Respeito

Linda história sobre Respeito e Gentileza

ABELINHA LIZ

Tiramos uma linda lição com essa história. Foi muito produtiva a aula ( Rita Ramos )

BATENDO PALMAS APÓS A HISTÓRIA ALUNOS DO PROJETO HORÁRIO INTEGRAL ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSE

Alunos do 1º ao 4º ano que estudam em tempo integral